“沒有笨學(xué)生，只有不會教的老師”。你一直沒有學(xué)好英語，也許是因?yàn)闆]有遇到一位靠譜的好老師。英語學(xué)習(xí)是一種堅(jiān)持，收獲的是一種高能高分。在這個(gè)過程中需要有堅(jiān)持同樣理念的團(tuán)隊(duì)去做為榜樣，潛移默化的影響你。如果有這樣的老師，你一定是出國留學(xué)的料，不信，你來看看!
新航道的綜合英語老師團(tuán)隊(duì)像手鏈中那條連接所有珍珠的線，連接和貫穿于學(xué)生在新航道學(xué)習(xí)培訓(xùn)的整個(gè)期間;他們是提高學(xué)生分?jǐn)?shù)的重要力量，因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)致力于學(xué)習(xí)過程中不可或缺的環(huán)節(jié)：輸出——即在學(xué)生將知識信息接收后，將知識“消化”和“反饋”的過程;綜合英語老師們起到引導(dǎo)，輔助，監(jiān)控和補(bǔ)充的作用。
以下是上海新航道綜合英語老師榮譽(yù)榜。他們的優(yōu)秀，來自于他們教學(xué)與服務(wù)的成功。那么他們對綜合英語教師這一職務(wù)有什么感悟呢?同時(shí)，小編也不忘為廣大稻米取經(jīng)，請努力往下翻，看他們對留學(xué)與英語學(xué)習(xí)有著怎樣一針見血的分析!
程曉慧
程老師說：一名優(yōu)秀的英語老師應(yīng)該具備很多素質(zhì)，例如過硬的專業(yè)素質(zhì)，授課要激情風(fēng)趣、善于溝通等等。但是我認(rèn)為最重要的就是無條件的去熱愛你的學(xué)生，愛是世界上最美的語言!
我們既是學(xué)生、家長的 “良師”，也是他們的“益友”：新航道的所有的老師都是秉著“高能高分”教學(xué)理念，傳授給學(xué)生的不僅僅是單純的英語單詞、語法、句子、結(jié)構(gòu)，更多是引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、培養(yǎng)良性學(xué)習(xí)的能力以及態(tài)度;而在課后與學(xué)生、家長的過程中，我們總會收獲很多的溫暖：是靦腆的學(xué)生對自己敞開心房;是這個(gè)月比上個(gè)月聽力、口語表達(dá)有了很大的進(jìn)步;是課間分享的一首動聽的歌或者有點(diǎn)“爛”的笑話;是家長對我們的支持以及肯定。
昝茗賀
昝老師說：每位優(yōu)秀的綜合英語教師都有他們獨(dú)特的個(gè)性和吸引學(xué)生的地方，但他們又有著共同的優(yōu)秀品質(zhì)。在我看來，扎實(shí)的教學(xué)是成為優(yōu)秀綜合英語教師的基礎(chǔ);想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急是另一種優(yōu)秀的品質(zhì)，我接觸過的優(yōu)秀老師們，他們不太在意自己的休息時(shí)間，也不在意自己的得失，課上課下都愿意為學(xué)生答疑解惑、和家長形成良性的互動。家長比孩子們想得更多，更加著急于孩子的成績。作為老師，應(yīng)該把孩子在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步和家長分享，消除他們不了解和焦慮。
李紅娥
李老師說：作為綜合英語老師，首先需要我們對于所教授學(xué)科有著扎實(shí)的基本功，其次，因材施教，每個(gè)學(xué)員都是獨(dú)一無二的，不可生搬硬套，最后，還需要對學(xué)員有所了解，亦師亦友，有利于我們找到最適合學(xué)員的學(xué)習(xí)方法，則會事半功倍。
同學(xué)們，我的教學(xué)生涯因?yàn)槟銈兌陟谏x。好好學(xué)習(xí)英語吧，總有一天你會回過頭來感謝當(dāng)年那個(gè)拼命學(xué)習(xí)的自己。苦心人，天不負(fù)!
黃自立
黃老師說：我們除了要有為學(xué)生和家長服務(wù)的意識，同時(shí)也需要為學(xué)生著想，怎么做才是最適合他們的成長，甚至是做好學(xué)生和其家長之間溝通的橋梁，有些話可能學(xué)生不愿意和父母說，父母又忙于工作不能及時(shí)了解自己孩子的想法，這時(shí)候，作為老師，我們就應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)并和他們交流，幫助孩子更好成長。
我在教學(xué)中，會把“高能高分”這個(gè)概念一直灌輸給學(xué)生，同時(shí)我會強(qiáng)調(diào)運(yùn)用知識點(diǎn)，而不是讓學(xué)生們死記硬背，同時(shí)結(jié)合我自身的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)。
鐘敏
鐘老師說：優(yōu)秀的綜合英語老師要具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底，廣博的科學(xué)文化知識，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不出差錯(cuò);教學(xué)當(dāng)中愛與學(xué)生交流，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教。
想對學(xué)生說，老師只是你們學(xué)習(xí)中的協(xié)助者，你們才是自己人生的主宰;在學(xué)習(xí)中，只有充分發(fā)揮主觀能動性，才會成就高能高分!
感謝新航道的所有老師，我驕傲因?yàn)槲以谛潞降?
王丹
王老師覺得，綜合英語老師除了具備比較扎實(shí)的英語功底，上好托雅輔導(dǎo)課和劍美課程之外，更重要的可能是耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度，和細(xì)致認(rèn)真的行事風(fēng)格。
托雅考試非常注重學(xué)生本身的英語綜合能力，不單是應(yīng)試能力好就能通過或拿高分的。我會嘗試通過不同方式培養(yǎng)學(xué)生興趣，比如讓他們?nèi)プx原著小說，在閱讀中背單詞，讀完寫一篇作文給我檢查，上課互動時(shí)也可把這個(gè)素材當(dāng)做口語話題等等，諸如此類可結(jié)合課上課下的方式。
李若愚
李老師說：作為一名優(yōu)秀的綜合英語老師，應(yīng)該首先是喜歡英語這門語言，并喜歡與學(xué)生分享自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體會。其次要懂得與學(xué)生的家長交流。
我認(rèn)為學(xué)生在留學(xué)和語言學(xué)習(xí)中，最需要的得到別人的理解，而不是一味的強(qiáng)迫他們考出好的分?jǐn)?shù)。當(dāng)他們感覺到被理解時(shí)，他們也更有心情去學(xué)習(xí)，因此也更容易學(xué)的高效。我認(rèn)為我們老師最應(yīng)該做的就是理解并鼓勵(lì)他們，而不是簡單的傳授書面知識和做題技巧。
王姝涵
王老師說：作為一名綜合英語老師，首先要專業(yè)知識扎實(shí)過硬，給予學(xué)生有效的指導(dǎo)，維護(hù)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量;其次，是要有責(zé)任心，建立起與學(xué)生,家長間有效溝通的橋梁，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。
來學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生水平參差不齊，學(xué)生的出國愿望和學(xué)習(xí)目的是好的，但是每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，努力程度，受教育水平，接受程度都不太一樣，這就要老師對一對一的學(xué)生快速做出學(xué)習(xí)進(jìn)度的調(diào)整，做出細(xì)致化、針對化、差異化的教學(xué)方案。希望同學(xué)們以不懈的努力在新航道學(xué)有所成，體驗(yàn)豐富多彩的留學(xué)生活，讓夢想隨風(fēng)遠(yuǎn)航，走向更美好的未來。
李夢
李老師說：在擔(dān)任綜合英語老師時(shí)，我不管是帶班還是授課都能提前做好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真負(fù)責(zé)對待每一位學(xué)員;對待工作能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)，有問題及時(shí)解決，高效完成各項(xiàng)工作。一方面能夠隨時(shí)保持與學(xué)員的聯(lián)系，另一方面教學(xué)相長，授課的同時(shí)能夠積極拓寬自己知識面，使課堂能夠生動有趣。
雖然考試分?jǐn)?shù)的提高是最終目標(biāo)之一，但與此同時(shí)要做好學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)能力提升之后，分?jǐn)?shù)的提高實(shí)際上是一個(gè)水到渠成的過程。
何璐雅
何老師覺得，做為一名優(yōu)秀的老師除了術(shù)業(yè)有專攻外，還要平易近人，對學(xué)生有愛。比起老師，我覺得更多的是他們的朋友。也學(xué)會聆聽他們的心聲和想法。
每個(gè)學(xué)生都有自己的性格特征，怎么去和他們?nèi)谌牒苤匾?。課上的氣氛都是比較輕松愉悅的。我會把知識和生活相結(jié)合，分享我在外的經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)檎鎸?shí)，學(xué)生也愿意聆聽。
趙丹
趙老師覺得綜合英語老師首先必須要有很強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)!只有具備很強(qiáng)的專業(yè)知識，能夠解決學(xué)生的問題，才有資格成為一名老師。一個(gè)學(xué)生問一個(gè)單詞就要去查一次字典的老師也很難讓學(xué)生喜歡上他(她)!
第二要讓自己的課充滿激情!沒有激情去上英語課是很可怕的，學(xué)生也很難被你調(diào)動起來!只要你有激情，你的課也會跟著像著了火一樣，迅速升溫，所以，Please be passionate!
紀(jì)珉
紀(jì)老師覺得，綜合英語老師首先要有耐心(對待不同的學(xué)生和家長應(yīng)當(dāng)有不同的方法，目的都是相同的：為了學(xué)生進(jìn)步);其次，善于聆聽(多聽學(xué)生和家長怎么說，多聽才會知道更多，才能好好解決問題)，經(jīng)常換位思考，多站在對方的角度思考問題，海闊天空。
在教授課堂知識的同時(shí)，我會和學(xué)生聊聊生活、聊聊發(fā)生過的事，多了解學(xué)生的想法。讓他們知道除了讀書之外更要會做人、會生活。
加油吧，同學(xué)們!一起努力。
學(xué)員與家長的好評不斷。。。。。。
快來新航道，
快來老師的碗里，
一定讓你成為出國留學(xué)的料~~~~
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