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  劍橋雅思8聽力原文解析：

  1. 本段對話是在導師與學生 Sandra 之間進行,導師對 Sandra 的小組計劃給出反饋信息。導 師首先指出 Sandra 應該避免排字排版以及格式錯誤。關于寫作本身,導師也提出了意見, 總體來說,他覺得 Sandra 經常為使用復雜結構和長句而使用它們。結果呢,即使文章中 有分段、副標題,要跟上 Sandra 的想法還是有點困難(Generally speaking, I feel you’ve often used complex structures and long sentences for the sake of it and as a consequence... although your paragraphing and inclusion of subheadings help... it’s quite hard to follow your train of thought at times)。generally speaking 意為“總體來說”,相似的表達方式還有frankly speaking, 意為“坦率地說”。for the sake of意為“為了...... ”,如:for the sake of convenience 意為“為了方便起見”。as a consequence 意為“因此,結果是”,相當于 as a result。train of thought 意為“一連串的想法”,train 在此意為“一系列”。

  2. Sandra 問導師覺得她的計劃是否全面了(Do you find it comprehensive enough?),導師回 答說還好(yes and no)。yes and no 用來表示你無法就某個問題給出一個確切的答案。后 面導師給出了解釋,Sandra 的確在內容方面涉及了好幾個不同的話題,但是它們并不都是 密切相關的。

  3. Sandra 有點驚訝,她以為從實地考察的角度出發,只需要考慮砂巖高原和懸崖(I thought from the perspective of a field trip, one thing I needed to focus on was the sandstone plateaux and cliffs themselves)。from the perspective of 意為“從......的角度來看”,focus on 意為“聚 焦”。

  4.it’s hardly surprising that tourists flock to see the area(成群的旅游者都去參觀這個地區一 點都不值得驚訝)。hardly 意為“幾乎不”,表否定意義,表達同一意思的詞語還有 rarely。 flock 在此處為動詞,意為“成群地去,聚集”,如果說人們 flock to a place 表示“許多人 都去那個地方,因為那個地方很有吸引力”。有一句諺語叫做 Birds of a feather flock to- gether.(物以類聚,人以群分)。flock 還可作名詞,意為“羊群,(飛禽、牲畜等的)群”, a flock of 意為“一群”,如 :A flock of customers waited for the store to open.(一群顧客 等著商店開門。)

  5.The hardships they endured trying to save their territory from the invading settlers.(他們經歷的苦難使他們保護了自己的領土免受殖民者入侵。)save...from... 意為“防止;避免”,表達類似意思的短語還有 keep/protect/preserve... from...。

  6.Sandra 介紹納瓦霍族的一些值得參觀的風景、特色。最后導師問“還有什么值得參觀的(what else is worth visiting there)”。be worth (doing) sth. 意為“值得做某事”,相似的短語還有 be worthy to do sth. / be worthy of sth. 另外,it is worthwhile to do sth./it is worthwhile do- ing sth. 也表示同樣的意思,意為“值得做某事”。

  劍橋雅思8聽力答案解析：

  Question 21 答案 A

  聽前預測 :定位詞為 tutor、Sandra’s proposal,選項關鍵詞分別為 re-order、content page、 more information。

  題目解析 :由于題干中有 the tutor thinks,所以本題答案應重點關注 tutor 的觀點,出題句為 I’ve made a few notes on the proposal about things which could have been better sequenced(我 已經在需要重新排序的地方做了一些批注)。此處 sequence 為“排序”的意思,對應 A 選項里 的 re-order。

  Question 22 答案 C

  聽前預測 :定位詞為 easer to follow,選項關鍵詞分別subheadings、more paragraphs、 shorten sentences。

  題目解析 :出題句為 ...it’s quite hard to follow your train of thought at times. So cut them down a bit, can you?(有時很難跟上你的思路,最好能縮減一些,行么?)hard 對應題干的 easier, cut down 對應選項 C 里的 shorten。

  Question 23 答案 A

  聽前預測 :定 位 詞 為 problem、formatting, 選 項 關 鍵 詞 分 別 為 points...not identified, heading...not clear,page numbering...not...appropriate way。

  題目解析 :根據題干中的定位詞 formatting,本題不難定位,出題句為 you’ve remembered to include headers and footers, which is good, but listing ideas clearly is important.(有頁眉頁腳非 常好,但清晰地把觀點羅列出來更重要。)headers and footers 為“頁眉頁腳”的意思,而 but 之后往往才是表達的重點。

  Question 24 答案 B

  聽前預測 :定位詞為 Navajo National Park,選項關鍵詞分別為 articles、movies、photographs。

  題目解析 :本題不難定位,出題句為 My father was a great fan of cowboy films and the Wild West so I was subjected to seeing all the epics...(我父親是牛仔電影的超級粉絲,我深受其影響, 因此也看了很多這類的經典電影)。be subjected to 意為“受到影響”,epics 指“史詩般的作品”, 原文中的 films 對應 B 選項中的 movies。

  名師點題劍橋雅思8聽力：

  Questions 25-27 答案 B C F (IN ANY ORDER)

  聽前預測 :題干定位詞為 agree to include。

  題目解析 :由于是多項選擇題,要重點關注以下三個方面 :

  (1)說話者意思表達的層次,即并 列或遞進的關系 ;

  (2)特別注意干擾項,有些是提出來被否定的,有些是不必要的 ;

  (3)正 確答案與原文之間有可能出現同義替換。只有注意到這三點才有可能把正確答案挑選出來。 原文的 the sandstone plateau and cliffs 對應 C 選項的 geographical features,原文的 what the students on the trip could actually do 對應 B 選項的 activities,原文的 wildlife 對應 F 選項的 plant and animal life。

  Question 28 答案 12,000

  聽前預測 :定位詞為 tribal park,提示詞為 hectares,本題應填數字。題目解析:本題難度不大, 容易定位, hectares意為“公頃”,要特別注意英文中數字的讀法,12,000讀為twelve thousands。

  Question 29 答案 horses

  聽前預測 :定位詞為 share、transport,提示詞為 the,本題應填名詞。題目解析 :本題要注意干擾信息的辨析,jeeps、biking 等均屬干擾信息,出題句為 I think the best way to appreciate the area would be hire horses(騎馬是欣賞該地區風景的最佳方式)。

  Question 30 答案 caves

  聽前預測 :定位詞為 explore,提示詞為 local,本題應填名詞。

  題目解析 :本題難度不大,出題句為 There are several caves(有一些洞穴)。注意名詞單復數的辨別。

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